Κοινωνία

Με ψήφισμα και δεκάδες υπογραφές, οι μαθητές εκφράζουν την αντίθεσή τους στη μείωση των τμημάτων από τέσσερα σε τρία, κάνοντας λόγο για υπερπληθυσμό, υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και προβλήματα ασφάλειας.

Την έντονη αντίδραση των μαθητών του 1ου Γενικού Λυκείου Νέας Σμύρνης προκαλεί η απόφαση για συγχώνευση τμημάτων της Β΄ Λυκείου, λίγες μόλις ημέρες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Σύμφωνα με το ψήφισμα που υπογράφουν μαθητές του σχολείου, ενημερώθηκαν από τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς ότι τα τέσσερα υπάρχοντα τμήματα της Β΄ Λυκείου πρόκειται να συγχωνευτούν σε τρία. Όπως αναφέρεται στο κείμενο, η αλλαγή αυτή θα έχει ως αποτέλεσμα τη δημιουργία τμημάτων με περίπου 26 έως 27 μαθητές.

Οι μαθητές τονίζουν ότι η απόφαση δεν λαμβάνει υπόψη τη σύνθεση των τμημάτων και τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες που υπάρχουν. Ειδική αναφορά γίνεται σε τμήμα 16 μαθητών, στο οποίο φοιτούν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, καθώς και μαθητές που χρειάζονται ειδική εκπαιδευτική υποστήριξη.

«Η συγχώνευση αντιμετωπίζει εμάς τους μαθητές ως αριθμούς και μειώνει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης», σημειώνεται χαρακτηριστικά στο ψήφισμα. Οι μαθητές υποστηρίζουν ότι η αύξηση του αριθμού των παιδιών ανά τάξη θα περιορίσει τη δυνατότητα των εκπαιδευτικών να παρέχουν ουσιαστική και εξατομικευμένη βοήθεια.

Παράλληλα, εκφράζουν ανησυχία για τον συνωστισμό στις αίθουσες, καθώς θεωρούν ότι επηρεάζει όχι μόνο την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών. Στο κείμενο γίνεται αναφορά σε δυσκολίες που ενδέχεται να προκύψουν σε περιπτώσεις ιώσεων, αλλά και σε έκτακτες ανάγκες, όπως ένας σεισμός.

Οι υπογράφοντες επισημαίνουν ακόμη ότι οι μαθητές είχαν ήδη τοποθετηθεί στα τμήματά τους, είχαν γνωρίσει τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους και είχαν αρχίσει να διαμορφώνουν τη σχολική τους καθημερινότητα. Για τον λόγο αυτό, χαρακτηρίζουν την αλλαγή ως ιδιαίτερα επιβαρυντική, καθώς μπορεί να προκαλέσει αναστάτωση και ψυχολογική πίεση σε μαθητές.

Αντίστοιχες συνέπειες, όπως αναφέρουν, υπάρχουν και για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι είχαν ήδη κατανεμηθεί στα τμήματα από το καλοκαίρι και πλέον ενδέχεται να χρειαστεί να αναπροσαρμόσουν το πρόγραμμά τους ή να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία για τη συμπλήρωση ωραρίου.

Οι μαθητές υπογραμμίζουν ότι η ποιοτική δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με αποκλειστικό κριτήριο την εξοικονόμηση πόρων. Ζητούν, τέλος, να παραμείνουν ως έχουν και τα τέσσερα τμήματα της Β΄ Λυκείου και να μην προχωρήσει καμία περικοπή ή συγχώνευση.

Gallery